美國(guó)建國(guó)僅兩百多年的歷史，是一個(gè)沒有文化底蘊(yùn)的國(guó)家，但美國(guó)卻是一個(gè)文化強(qiáng)國(guó)。如美國(guó)的好萊塢電影娛樂文化，使得好萊塢電影票房約占全球票房的90%（電影產(chǎn)量只占世界電影產(chǎn)量的6%-7%），成為美國(guó)重要的文化支柱產(chǎn)業(yè)；美國(guó)NBA籃球等體育文化，帶動(dòng)了下游90%體育消費(fèi)等。美國(guó)的文化娛樂產(chǎn)業(yè)占美國(guó)GDP的百分之三十幾，接近40%，這才是真正的文化強(qiáng)國(guó)。而中國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)僅占GDP的百分之三不到。所以，中國(guó)雖然是一個(gè)有幾千年文化底蘊(yùn)的國(guó)家，卻不是一個(gè)文化強(qiáng)國(guó)。

　　可見，文化的構(gòu)建跟歷史和時(shí)間無關(guān)，而跟真正的文化基因相關(guān)。校園文化可以從根本上促進(jìn)這個(gè)學(xué)校的發(fā)展，帶來難以想像的巨大影響力，這當(dāng)中當(dāng)然也包括升學(xué)質(zhì)量。真正的校園文化靠設(shè)計(jì)公司或廣告策劃公司是不可能建立的，那僅僅是校園環(huán)境的設(shè)計(jì)和美化。真正校園文化的構(gòu)建，需要頂尖的教育專家的指導(dǎo)，并成為日常行為實(shí)施下去，成為影響學(xué)校全體師生的習(xí)慣和文化根基。

　　真正的校園文化是一個(gè)學(xué)校的最核心競(jìng)爭(zhēng)力，是融入每個(gè)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校工作人員、學(xué)生血液的底層文化基因，也是促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的最強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力。學(xué)習(xí)型校園文化可以促進(jìn)每一個(gè)新進(jìn)的教師快速成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的老師，也可以讓每一個(gè)學(xué)生迸發(fā)出強(qiáng)大的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力，積極主動(dòng)地不斷探索成長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣和信仰。（余建祥）

　　作者簡(jiǎn)介：余建祥，著名學(xué)習(xí)力教育專家、家庭教育頂層設(shè)計(jì)專家、校園文化建設(shè)專家。