欄目: 音樂教育知識(shí)   作者:佚名   熱度:

  小提琴的學(xué)習(xí)鍛煉了數(shù)學(xué)思維,對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)有很多好處。下面就讓小編來(lái)告訴你小孩子可以學(xué)小提琴的年齡,歡迎大家閱讀!

  小孩子可以學(xué)小提琴的年齡
  5歲~6歲是最佳時(shí)機(jī),這時(shí)孩子的骨骼有了比較好的發(fā)育,也具備了基本的語(yǔ)言表達(dá)能力和理解能力,能和老師有比較好的交流。
  不過,父母可借助欣賞音樂、唱歌、跳舞、接觸一些簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)等方式,培養(yǎng)5歲前孩子對(duì)音樂的興趣,為日后學(xué)小提琴做準(zhǔn)備。

  什么樣的小孩適合學(xué)小提琴
  著名小提琴家盛中國(guó)說(shuō)過的一句話:“讓孩子學(xué)琴,為的不是造就小提琴家,而是造就人,音樂對(duì)人的性情有極大的陶冶作用,會(huì)使人成為一個(gè)感情豐富的人,一個(gè)有格調(diào)和品位的人,一個(gè)富有同情心的人。”所以說(shuō),寶寶學(xué)琴最重要的是一種素質(zhì)的培養(yǎng),是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良性循環(huán)的開始,讓孩子愛藝術(shù)、愛生活、愛創(chuàng)造、人格健全。因此趙老師說(shuō),只要小孩子的手的機(jī)能都正常,手不是太小,都可以學(xué)琴,甚至智障的寶寶都能學(xué)習(xí)。當(dāng)然,如果是想從事小提琴專業(yè)的話,一般來(lái)說(shuō),需要:
  1、要喜愛音樂及小提琴的聲音。
  2、手指條件要相對(duì)好些,左手小指太短或手指過于肥胖都會(huì)影響長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
  3、音樂素質(zhì)條件,耳朵分辨音準(zhǔn)、音色的能力、樂感節(jié)奏感和兩手的靈活性,以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。雖然這些通過訓(xùn)練都是可以改變,會(huì)提高的,但如果自身?xiàng)l件好,學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更順利。

  小提琴調(diào)音方法
  1:不要被深?yuàn)W的小提琴調(diào)音文章嚇到
  有些比較認(rèn)真的人可能會(huì)拿小提琴調(diào)音手冊(cè)來(lái)研究,可是畢竟說(shuō)明書文字比較深,對(duì)于新手入門的小提琴手可能會(huì)讓人有讀沒有懂的感覺,不過當(dāng)你拉小提琴久了以后他就是很有用的信息!
  2:老師調(diào)好音的小提琴要仔細(xì)聽
  這點(diǎn)很重要,因?yàn)樽鋈魏问?,都是從模仿開始的,調(diào)音前當(dāng)然要先聽過正確的音準(zhǔn)與音色,反復(fù)聽努力讓耳朵記住。怎么聽呢?先從E弦開始,輕輕撥動(dòng)琴弦,你會(huì)聽到四個(gè)音色的不同之處,另外再聽聽任意兩根弦發(fā)出的聲音,多聽?zhēng)状危湍芨惺艿剿母业囊羯?
  3:確定小提琴的A弦
  確定小提琴的A弦是小提琴調(diào)音方法最重要的一個(gè)步驟,一定要讓弓持續(xù)進(jìn)行調(diào)音,因?yàn)檫@樣才聽得清楚和弦從不諧和到諧和的過程,也會(huì)讓自己有概念音是轉(zhuǎn)高還是轉(zhuǎn)低,不要養(yǎng)成拉拉停停,或是把琴弓停下用撥弦聽音的習(xí)慣。
  4:調(diào)好AD雙弦
  調(diào)雙音的順序是AD及DG最后是AE,在試雙弦的時(shí)候應(yīng)優(yōu)先聽拉弓的琴音。拉著調(diào)更有助于你理解音程關(guān)系,當(dāng)?shù)谌龡l弦準(zhǔn)了,這時(shí)可以用第三條調(diào)第四條,最后則是用第二條弦去調(diào)第一條弦。
  5:調(diào)好DG和AE
  如果小提琴調(diào)音方法4你讀懂了,就差不多成功一半了!這個(gè)時(shí)候,要反復(fù)檢查一下A弦,讓它始終處在正確的狀態(tài),調(diào)音盡量小聲,不要用砍的方式大聲調(diào)音,盡量保持沒有多余的雜音,會(huì)讓你耳邊更清楚聽到和弦的變化。







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