作者:佚名       來源于:學習力教育中心

  1.身體姿勢

  姿勢的真實含義,是變化著的動作。姿勢產(chǎn)生于動作:由于要演奏便必須動作,由動作的需要而產(chǎn)生姿勢;姿勢又為動作服務;好的姿勢使動作方便,演奏有效。正確姿勢是保證學生的演奏水平高度發(fā)展的基礎(chǔ)條件之一。

  學習演奏小提琴,在初學階段,一定要掌握正確的演奏姿勢,如果演奏姿勢不正確,會直接影響到運弓發(fā)音、音色以及演奏技巧的正常發(fā)揮。小提琴可以采用坐和站兩種演奏姿勢。

  坐姿是重奏、合奏時采用的姿勢。要求要坐端正,腰挺直,身體不能靠在椅背上來(最好坐在椅子靠前部分)。要選擇高一點的椅子,使右膝部分稍能伸展,這樣,在演奏E弦上半弓時不致碰到右大腿。(年齡較小的學生,為了減少身體疲勞,每次練琴也可用小部分時間坐著練習)

  站姿是獨奏和練習時采用的姿勢。要求身體自然直立、放松,雙腳左右分開(與肩寬一致)

  成八字形,全身的重心平放在兩腳上。在演奏時,可隨著樂曲的思想感情和由此而引起的內(nèi)心激動而適當?shù)刈匀粩[動身體。但要避免演奏時過份的身體動作,因為過份的動作不僅看上去不舒服,而且還要不斷地調(diào)整弓與琴的關(guān)系,這會給演奏中帶來很多的不利因素。

  2.夾琴

 ?、儆沂帜闷鹎伲ù竽粗冈谇俚拿姘迳?,其他四個手指在琴的背面)。

 ?、谀闷饋矸旁谧蠹缟希ㄊ秩阅米∏?頭在自然的位置,用琴的腮墊和左腮挨近)。

 ?、塾孟骂€和左肩夾住琴(琴身與人的肩膀構(gòu)成45度角,琴面稍向右傾斜,琴的方向稍偏左)。夾琴的角度(稍向左或右移動),取決于左右手臂的長短,一般以弓尖部分在琴弦上的位置與琴馬平行,與琴弦成十字為佳。

  ④左手單獨的做成持琴的彎曲(這時琴可以放在一旁)。

 ?、葑笫质持傅闹父颓兕i接觸,大拇指和琴頸接觸(做這一動作可以先用右手拿住琴,然后再放在肩上)。

 ?、拮笫质终葡騼?nèi)彎曲呈半園型。(使手指前后排列和指板方向一致,腕部和小臂基本保持平直)。

  ⑦左手四個手指擺好四度的位置。

  3.左手和左臂的姿勢

  左手的各個部分、手指、腕、臂、肘都是互相聯(lián)系著的一個演奏器官的整體,每一個部分的動作都是互相作用互相影響的。四個手指在演奏時經(jīng)常保持著基本位置(四度關(guān)系)在任何一個把位都應該如此。左臂的向左向右的轉(zhuǎn)動,對手指和指板的關(guān)系起調(diào)節(jié)作用,使手指演奏任何一根弦上的音都處在一個自如舒服的位置,在拉G弦的時候手肘便為了適應這個位置而向右轉(zhuǎn)過來一些,在拉E弦的時候便向左轉(zhuǎn)移一些,這樣肘便起著像船上的舵一樣的作用,因此把這樣的動作稱為“左臂的舵式動作”。

  當由低把位換向高把的時候,左臂同樣有變化,它一面是更多彎曲了一面又向右轉(zhuǎn)動來適應手指在高把位演奏的需要。

  為了弄清楚這兩種形式的動作,可以用演奏一個固定把位的兩個八度音階和一個三個八度換把位的音階為例來仔細的觀察臂是如何動作。

  4.持弓和運弓

  首先,拿的不是弓,而是一枝鉛筆。

  1.右手手心朝上自然的平放在桌子上。

  2.把一枝鉛筆放在手上,一端放在小指的頂端,一端放在食指的第二關(guān)處。

  3.大拇指微的彎曲著用指尖(稍偏右那部分)放在中指和鉛筆接觸的位置上面。

  4.四個手指彎攏起來輕輕的抱住鉛筆,同時大拇指也隨著拱起一些來。

  5.手如上面已做好的樣子,然后翻轉(zhuǎn)過來手心朝下,手指關(guān)節(jié)上、下活動自如。

  6.小指不能僵直,而應松弛,自然彎曲地立在弓桿上,以抵消支點另一端弓的重量。





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